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调查研究是发现问题、研究问题、解决问题的重要途径，是确保主题教育成效的关键。以问题导向引领调研方向，是我们党的优良传统。
习近平总书记在正定工作期间，总是直面问题调查研究。他主持制定改进领导作风“六项规定”，明确提出：“每年要有三分之一以上的时间深入基层，研究新情况，解决新问题。”针对以往调研中下级汇报工作存在报喜不报忧的现象，他带着县委工作人员在街头摆上桌子和长条凳子，把调查表发放到群众手中，当场征询意见，解答大家的问题。当时正定形成的许多决策，都跟这些调研有关。
问题是事物矛盾的表现形式，任何调查研究都应当围绕问题展开。当前，全省上下正在深入贯彻党的二十大精神，系统谋划推进中国式现代化河北场景，加快建设经济强省、美丽河北。我们面临着新形势新任务，也面对着许多新情况新挑战，有些还是深层次的矛盾和问题，迫切需要通过调查研究找到破解方法。省委书记倪岳峰到河北工作后，一个市一个市、一个县一个县地调研走访，解剖麻雀、把脉会诊，作出了调查研究、解决问题的表率。全省广大党员干部都要切实行动起来，大兴调查研究，奔着问题去、盯着问题改。
要做足功课、有备而来。调查研究都要有目的。漫无目的、盲目调研，就不能聚焦问题、发现问题。进行调查研究之前，就要把调研什么设定好、准备工作做到位。哪里有问题，有什么问题，哪些问题已经掌握，哪些问题还比较模糊，都应当心中有数。尤其要对照中央部署和省委要求，哪些方面问题突出就聚焦哪些方面，问题产生在哪个环节就聚焦哪个环节。
要做好前馈、见微知著。前馈是指通过观察分析，掌握规律，预判未来可能出现的问题，提前采取措施。做好前馈，是为了防患未然、防微杜渐。调查研究过程中，既要关注那些已经明显存在的问题，也要善于通过前馈看到风平浪静之下矛盾的涌动，及时预见和处理那些隐蔽性、倾向性问题。只有见之于未萌，识之于未发，盯着末端细节发现问题苗头，才能早分析、早判断、早行动，把矛盾解决在萌芽状态。
要解决问题、务求实效。衡量调查研究搞得好不好，最重要的是看能不能把问题解决好。调查了，不等于问题解决了。研究了，不等于工作落实了。为调研而调研，无法解决问题、改进工作。要聚焦习近平总书记重要讲话中指出的问题，聚焦主题教育明确提出要着力解决的6个方面问题，聚焦河北经济社会发展中存在的问题，立行立改、一抓到底。不能立即解决的问题，要制订方案、明确责任、尽快整改。要时常复盘检视问题有没有解决、现状有没有改变、工作有没有提升、机制有没有完善，切实把“问题清单”变成“成效清单”。
发现问题、解决问题，是调查研究的基本方法和目的。奔着问题去、盯着问题改，党员干部都要有这样的决心和自觉，都要承担起这样的使命和责任。
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